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区块链可以在教育领域发挥作用并在2-3年内保持记录，然后被劳动力市场采用。
在大流行后的世界中，个人将需要从学校和政府那里夺取所有权和对其教育证书（如学位和成绩单等文件）的控制。这一概念由资助的研究获得重要支撑，上周从美国教育委员会美国教育部重点利用blockchain的更高的教育。
ACE总裁Ted Mitchell在6月8日发表的研究的前言中写道：“特别是，区块链有望在教育与工作之间建立更有效，持久的联系”。他补充说：“在COVID之后-19危机，随着他们的工作，健康和家庭状况的变化，学习者将更加机动，进出正规教育”。
该报告的主要主题是个人数据代理，即“分布式分类帐技术[DLT]如何民主化数据并赋予个人代理其个人信息的权力”。该报告指出：
“目前，当个人需要证明自己的教育和工作经历时，他们依靠机构和过去的雇主来验证教育和工作记录。但是，机构或雇主可能不可用，记录可能已丢失或破坏，或者在接受高等教育的情况下，可能需要个人付费。无法访问他们的记录，使他们对记录中实际包含的信息一无所知”。
教育证书通常已存储在集中式系统中。报告解释说，与此有关的问题是，可以在未经同意或不了解创建该数据的个人的情况下更改，删除和共享数据。相比之下，该报告指出，区块链技术本质上更加透明持久，不可变，并通过加密保护。
数字学历证书在2-3年内会很普遍吗？ 数字证书协会的建筑师Kim Hamilton Duffy告诉记者，COVID-19大流行加速了对数字证书的需求，并补充说：“由于这一点以及现有的与教育性区块链相关的飞行员，我希望这些证书在接下来的2-3年”。 她说，一个有前途的端到端试点计划将在2020年晚些时候运行，以在区块链上展示由学习者控制的数字文凭和学位，而第二个将展示数字成绩单。当前的飞行员既涉及许可的区块链（凭据直接存储在链中），也涉及使用区块链锚定身份注册表使用链下存储的凭据的公共区块链。 一个有趣的细节：开放链基础设施公司Blockchain Commons的首席架构师Christopher Allen告诉记者，在一些最新项目中使用的去中心化标识符/可验证凭据体系结构的设计没有特权角色。并添加：“这使得有可能从同学、老师、同事、客户、承包商、雇主那里获得P2P能力证书，而不仅仅是教育机构”。 在许多人看来，当前的系统是站不住脚的。慕尼黑工业大学的首席信息官汉斯·蓬格拉茨（Hans Pongratz）对记者表示：“伪造的文凭比比皆是。周围遍布文凭工厂和在线商店-您甚至可以选择合适的纸张厚度和印章”。哥本哈根IT大学教授罗曼·贝克（Roman Beck）告诉记者，该文凭系统容易失败，并且容易遭受各种欺诈，并进一步阐明： “由于缺少出生证明或身份证，将地图与声称拥有证人的人进行安全映射也不总是那么容易。由于有许多机构签发证书，文凭和其他与工作有关的文件，因此文件不仅经过照相购物，而且难以核实。最后，纸质文件可能会丢失，这使持有人无法证明自己确实具有一定的学历资格”。 区块链可以改变劳动力市场吗？ 传统教育部门可能仅仅是开始。人们可以想象到各种各样的资历—超出学位范围可能会对劳动力市场产生持久影响。Duffy对记者表示：“我们需要比文凭等固定证书走得更远，如果您上过大学但未完成学位怎么办？今天，您没有任何可展示的东西”。 她继续说，传统教育只是一个人学习和可以做的一小部分。“您正在不断学习，但是没有证据支持这一点”。今天，即使在完成常规学习课程之前，仍在努力。 例如，由瓦莱丽·托马斯（Valerie Thomas）领导的人才云（Talent Cloud）是一项旨在为加拿大公共服务部门招募和动员人才的新模式的倡议。Duffy说，它与雇主合作，将平淡的工作描述（例如平庸的摇滚明星全栈开发人员）转移到更有用的东西，例如可以更精确地与技能/能力相匹配的基于胜任力的描述。 这种工作是全球劳动力市场发生更大变化的先决条件。贝克告诉记者： “许多人认为基于区块链的系统可以解放公民，将控制权交还给个人数据的所有者。EBS不仅旨在安全地跨境传达学生的文凭和其他证书，而且还为以后的创业，管理税收或健康记录提供支持”。 时事正在推动变革。贝克补充说：“这个问题尤其明显，因为越来越多的移民要么失去了身份证，要么无法确定他们的证件是否有效”。因此，出国旅行，工作和学习已经指导了像欧洲市场这样的单一数字市场的发展，该市场在整个地区都得到了普遍认可和接受。 贝克说，最近的EBSI倡议有30个签署国，其目的是允许在不同的国家学习和工作，同时还让公民对其证书进行控制。这将使迁移更加容易，并增加了员工流动性。格雷希告诉记者： (责任编辑：admin) |
